Специальность 23.02.08 «Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство» утверждена приказом Минпросвещения России от 29.02.2024 №135  «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 23.02.08 Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство”.

Нормативный срок освоения программы подготовки специалистов среднего звена по специальности:
на базе основного общего образования – 3 года 10 месяцев,
на базе среднего общего образования – 2 года 10 месяцев. 

Квалификация базовой подготовки выпускников – техник.

ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ

Область профессиональной деятельности выпускников:
– изыскания, проектирование и строительство железных дорог и сооружений путевого хозяйства;
– текущее содержание, ремонт и реконструкция железнодорожного пути и сооружений;
– организация ремонта железнодорожного пути и сооружений.
Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:
– геодезические работы при изысканиях;
– строительство железных дорог;
– эксплуатация железнодорожного пути;
– технология обслуживания и строительства железнодорожного пути и сооружений;
– средства диагностики железнодорожного пути и сооружений;
– процессы управления первичными трудовыми коллективами;
– первичные трудовые коллективы.

ТЕХНИК ГОТОВИТСЯ К СЛЕДУЮЩИМ ВИДАМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

– Проведение геодезических работ при изысканиях по реконструкции, проектированию, строительству и эксплуатации железных дорог;
– строительство железных дорог, ремонт и текущее содержание железнодорожного пути;
– устройство, надзор и техническое состояние железнодорожного пути и искусственных сооружений;
– участие в организации деятельности структурного подразделения;
– выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА

Техник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:
– понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;
– организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;
– принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;
– осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;
– использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
– работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями;
– брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий;
– самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации;
– ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Техник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:

– Проведение геодезических работ при изысканиях по реконструкции, проектированию, строительству и эксплуатации железных дорог; выполнять различные виды геодезических съемок; обрабатывать материалы геодезических съемок; производить разбивку на местности элементов железнодорожного пути и искусственных сооружений для строительства железных дорог;

– Строительство железных дорог, ремонт и текущее содержание железнодорожного пути: участвовать в проектировании и строительстве железных дорог, зданий и сооружений; производить ремонт и строительство железнодорожного пути с использованием средств механизации; контролировать качество текущего содержания пути, ремонтных и строительных работ, организовывать их приемку; разрабатывать технологические процессы производства ремонтных работ железнодорожного пути и сооружений; обеспечивать соблюдение при строительстве, эксплуатации железных дорог требований охраны окружающей среды и промышленной безопасности, проводить обучение персонала на производственном участке;

– Устройство, надзор и техническое состояние железнодорожного пути и искусственных сооружений: обеспечивать выполнение требований к основным элементам и конструкции земляного полотна, переездов, путевых и сигнальных знаков, верхнего строения пути; обеспечивать требования к искусственным сооружениям на железнодорожном транспорте; проводить контроль состояния рельсов, элементов пути и сооружений с использованием диагностического оборудования;

– Участие в организации деятельности структурного подразделения: планировать работу структурного подразделения при технической эксплуатации, обслуживании и ремонте пути, искусственных сооружений; осуществлять руководство выполняемыми работами, вести отчетную и техническую документацию; проводить контроль качества выполняемых работ при технической эксплуатации, обслуживании, ремонте, строительстве пути и искусственных сооружений; обеспечивать соблюдение техники безопасности и охраны труда на производственном участке, проводить профилактические мероприятия и обучение персонала; организовывать взаимодействие между структурными подразделениями организации.

ВОЗМОЖНОСТИ ПРОДОЛЖЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ВЫПУСКНИКА

Выпускник, освоивший программу подготовки специалистов среднего звена среднего профессионального образования по специальности 23.02.08 Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство, подготовлен:

– к освоению программы подготовки специалистов среднего звена среднего профессионального образования повышенного уровня;

– к освоению основной профессиональной образовательной программы высшего образования;

– к освоению программы высшего образования по специальности 23.05.06 Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей .

ВОЗМОЖНЫЕ ВАРИАНТЫ ТРУДОУСТРОЙСТВА ВЫПУСКНИКА

Выпускники специальности 23.02.08 ежегодно получают 100% распределение на предприятия железнодорожного транспорта и по окончании техникума работают: юноши – монтерами пути, бригадирами по текущему содержанию и ремонту пути и ИССО, контролерами состояния железнодорожного пути, операторами дефектоскопной тележки, операторами по путевым измерениям, мастерами дорожными, начальниками участка пути; девушки – сигналистами, дежурными по переезду, техниками эксплуатационного участка, техниками технического отдела, диспетчерами дистанции пути, операторами электронно-вычислительных и вычислительных машин.